从2018年8月开端，枣庄学院呼应国家召唤，每学期遴派200余名大学生和4名教导教师，远赴新疆喀什地区支教。六年来，一批批大学生们从齐鲁大地来到西部边远当地，为新疆教育事业展开贡献才智和力气，让芳华之花绽放在祖国最需求的当地。
我的专业是汉语言文学，在本年上半年，我参加了校园安排的援疆春季支教活动，我所支教的校园是齐鲁疏勒第二中学，我担任初中二年级语文教师。
我叫董秀芳，我的专业是前史学，我支教的校园是喀什地区疏勒县八一中学，我在八一中学带七年级的前史，两个班。
上个学期，范亚楠和董秀芳一同，参加了校园安排的援疆实习支教活动，来到新疆喀什地区疏勒县，进行了一个学期的实习支教。关于她们来说，这是人生中第一次来到祖国的最西部，也是第一次正式踏上讲台讲课。一会儿从学生变成了教师，一开端她们还有点不适应。
第一次上课我特别严重，可是我的学生很热心，他们很热心地看着我，就说“教师，你来给咱们上课，咱们很高兴”，他们的这种热心就缓解了我的严重。
尽管仅仅实习支教，尽管上课阅历还比较匮乏，但队员们依然是仔细备课。他们会依据当地学生的年纪特征、常识承受程度等，用心规划讲堂内容，换着把戏上课，来调集学生们的学习活泼性。
在上课之前，我会找到与这节课内容相关的歌曲，或者是影视作品，以及前史纪录片之类的，都会给他们去看。或者说某个前史人物，他们会比较感爱好，比如说岳飞，就给他们多了解，再让他们从这个详细人物、一个他们感爱好的点切入，去叙述这堂课。
在做好日常教育的一起，支教队员们还活泼发挥专业专长，协助当地校园组成爱好社团，活泼学生们的课余日子。
比如说有剪纸、书法、拉丁舞、国画这些爱好社团，乃至有的同学把咱们校园的世界语带过去，教当地的小朋友用世界语歌唱，校园的小朋友们也都是很喜欢这些特征社团活动。
使用课余时间，支教师生还走进社区，展开“爱心小讲堂”学生教导，供给课业教导、本质拓宽、亲情陪同等；展开“五进”自愿服务活动，进步当地大众对国家通用语言文字的理解能力和表达能力。
这“五进”活动主要是指进校园、进机关、进社区、进村庄、进家庭，协助当地的居民、部分教师进步他们的国语水平，受到了当地乡民的广泛认同和欢迎。
自2018年8月以来，枣庄学院已遴派九批合计1800余名师生参加援疆实习支教，成为山东高校中派出尖端规划的援疆实习支教团。
援疆实习支教是枣庄学院立德树人工程的重要组成部分。现在这项作业已成为校园靓丽的思政品牌，不只使咱们补齐了全环境育人校外实习育人的要害一环，完善了全环境育人系统，形成了新的育人格式，还促进咱们打造了专业课、实践课、思政课交融贯穿的育人形式，进步了育人质量。
从山东枣庄到新疆喀什，全程4700公里，坐车要用60多个小时。对这些尚显青涩的大学生们来说，在阅历了这样一次翻山越岭的实习支教后，每个人都收成了不一样的生长。2023年9月10号教师节，已完毕支教的董秀芳，在校园收到了一份来自新疆喀什的贺卡。
贺卡中写道：你是我当了这么多年学生遇到的最好的教师，看到这句话的时分，我泪目了，整个眼眶都充满了泪水。我第一次体会到本来这个叫做作业幸福感，它坚决了我往后要走教师这条路途的决心。
我觉得这一批批的支教团就像是蒲公英，当你播撒了种子，它长大之后，风一吹，就会有更多的种子撒到其他当地，去协助其他当地。
万里援疆路，一片家国情。受援疆实习支教影响，枣庄学院有更多的学生在结业后挑选报考“西部方案”，投身到大美新疆建造中去。
在援疆情怀的感化下，咱们这批支教团现已有多名同学结业后前往新疆喀什作业，有的考上了教师编，继续教书育人，有的考上了公务员，在边远当地地区贡献自己的芳华力气。
往后，咱们将继续遵循中心对口援疆的严重决议计划布置，强化党建思政引领，坚持把党建思政作业贯穿支教全过程。咱们要建造援疆支教展览馆，经过观赏学习、座谈沟通、故事宣讲等活动，来鼓励师生发挥专业专长，扎根边远当地、贡献边远当地，让芳华之花绽放在祖国最需求的当地。
