从2018年8月开端,枣庄学院呼应国家召唤,每学期遴派200余名大学生和4名教导教师,远赴新疆喀什地区支教。六年来,一批批大学生们从齐鲁大地来到西部边远当地,为新疆教育事业展开贡献才智和力气,让芳华之花绽放在祖国最需求的当地。
我的专业是汉语言文学,在本年上半年,我参加了校园安排的援疆春季支教活动,我所支教的校园是齐鲁疏勒第二中学,我担任初中二年级语文教师。
我叫董秀芳,我的专业是前史学,我支教的校园是喀什地区疏勒县八一中学,我在八一中学带七年级的前史,两个班。
上个学期,范亚楠和董秀芳一同,参加了校园安排的援疆实习支教活动,来到新疆喀什地区疏勒县,进行了一个学期的实习支教。关于她们来说,这是人生中第一次来到祖国的最西部,也是第一次正式踏上讲台讲课。一会儿从学生变成了教师,一开端她们还有点不适应。
第一次上课我特别严重,可是我的学生很热心,他们很热心地看着我,就说“教师,你来给咱们上课,咱们很高兴”,他们的这种热心就缓解了我的严重。
尽管仅仅实习支教,尽管上课阅历还比较匮乏,但队员们依然是仔细备课。他们会依据当地学生的年纪特征、常识承受程度等,用心规划讲堂内容,换着把戏上课,来调集学生们的学习活泼性。
在上课之前,我会找到与这节课内容相关的歌曲,或者是影视作品,以及前史纪录片之类的,都会给他们去看。或者说某个前史人物,他们会比较感爱好,比如说岳飞,就给他们多了解,再让他们从这个详细人物、一个他们感爱好的点切入,去叙述这堂课。
在做好日常教育的一起,支教队员们还活泼发挥专业专长,协助当地校园组成爱好社团,活泼学生们的课余日子。
比如说有剪纸、书法、拉丁舞、国画这些爱好社团,乃至有的同学把咱们校园的世界语带过去,教当地的小朋友用世界语歌唱,校园的小朋友们也都是很喜欢这些特征社团活动。
使用课余时间,支教师生还走进社区,展开“爱心小讲堂”学生教导,供给课业教导、本质拓宽、亲情陪同等;展开“五进”自愿服务活动,进步当地大众对国家通用语言文字的理解能力和表达能力。
这“五进”活动主要是指进校园、进机关、进社区、进村庄、进家庭,协助当地的居民、部分教师进步他们的国语水平,受到了当地乡民的广泛认同和欢迎。
自2018年8月以来,枣庄学院已遴派九批合计1800余名师生参加援疆实习支教,成为山东高校中派出尖端规划的援疆实习支教团。
援疆实习支教是枣庄学院立德树人工程的重要组成部分。现在这项作业已成为校园靓丽的思政品牌,不只使咱们补齐了全环境育人校外实习育人的要害一环,完善了全环境育人系统,形成了新的育人格式,还促进咱们打造了专业课、实践课、思政课交融贯穿的育人形式,进步了育人质量。
从山东枣庄到新疆喀什,全程4700公里,坐车要用60多个小时。对这些尚显青涩的大学生们来说,在阅历了这样一次翻山越岭的实习支教后,每个人都收成了不一样的生长。2023年9月10号教师节,已完毕支教的董秀芳,在校园收到了一份来自新疆喀什的贺卡。
贺卡中写道:你是我当了这么多年学生遇到的最好的教师,看到这句话的时分,我泪目了,整个眼眶都充满了泪水。我第一次体会到本来这个叫做作业幸福感,它坚决了我往后要走教师这条路途的决心。
我觉得这一批批的支教团就像是蒲公英,当你播撒了种子,它长大之后,风一吹,就会有更多的种子撒到其他当地,去协助其他当地。
万里援疆路,一片家国情。受援疆实习支教影响,枣庄学院有更多的学生在结业后挑选报考“西部方案”,投身到大美新疆建造中去。
在援疆情怀的感化下,咱们这批支教团现已有多名同学结业后前往新疆喀什作业,有的考上了教师编,继续教书育人,有的考上了公务员,在边远当地地区贡献自己的芳华力气。
往后,咱们将继续遵循中心对口援疆的严重决议计划布置,强化党建思政引领,坚持把党建思政作业贯穿支教全过程。咱们要建造援疆支教展览馆,经过观赏学习、座谈沟通、故事宣讲等活动,来鼓励师生发挥专业专长,扎根边远当地、贡献边远当地,让芳华之花绽放在祖国最需求的当地。